DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
- Elaborer son projet professionnel et sa stratégie de recherche d'emploi
- Développer sa connaissance du monde du travail et des codes socioculturels utiles pour s'adapter et s'intégrer
- Améliorer sa maîtrise de la langue française (écrite et orale) comme langue d'intégration (niveau A2 à B1 du Cadre commun de référence pour les langues-CECRL)
- Certifier le niveau de langue acquis par un diplôme de compétence en langue (DELF,DCL FLE)
- Identifier et développer ses compétences socles (communication, calcul, maitrise du numérique...) et ses compétences transverses (capacité à s'organiser, à s'adapter, à travailler en équipe...)
- Valoriser ses compétences pour accéder à une formation qualifiante et/ou s'insérer dans le monde du travail.
À l'issue de la formation, les personnes peuvent bénéficier d'une aide pour l'accompagnement à la qualification, afin de mener à bien leur entrée en formation qualifiante.
Axe 1 - Orientation professionnelle – Technique de recherche d'emploi
Module découverte de métiers, élargissement des possibles
Module marche de l'emploi sur le territoire
Module bilan personnel & professionnel
Module codes socioprofessionnels et communication
Module modalités d'accès à la qualification
Module Technique de recherche d'emploi (TRE), Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) et engagement du plan d'action
Module Guidance de parcours et accompagnement de l'alternance
Axe 2 - Français langue étrangère
Module apprentissages linguistiques intégrés
Module apprentissages didactiques finalisés sur un diplôme de langue française
Préparation au Diplôme de Compétences en Langues (DCL) : Français Langue Etrangère (FLE)
Axe 3 - Vie sociale et civique - égalité des droits femmes hommes
Module vie sociale et civique en France
Module égalité des droits entre les femmes et les hommes, diversification des choix professionnels
Attestation de formation
Non certifiante
Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.
Les publics concernés doivent maîtriser à l'entrée de la prestation le premier niveau d'acquisition de la langue française correspondant au niveau A1 (écrit et oral) du CECRL.